我們在多年組織面向公眾的科普活動中，曾經總結出開展科普活動的四大途徑：
（1）組織形式多樣的科普宣傳活動，社區(qū)科技館哪家好，如科普日、科技周、科技下鄉(xiāng)、進社區(qū)等；
（2）利用報刊、廣播、電視、互聯網等四大媒體開展經常性的科普宣傳活動；
（3）靈活多樣的培訓教育活動，社區(qū)科技館，如社區(qū)大學、農村培訓班以及各種內容的講座等；
（4）利用陣地教育，發(fā)揮各類科普場館的科普教育作用。
實際上，科技館綜合利用上述4種方式發(fā)揮的科學教育功能已經日益顯現出來。以中國科技館為例，近年來國1家領1導人參加的一些重大科普活動基本是在科技館，各種科普類報告、講座已列入科技館的工作計劃，科普知識的印刷品以及利用聲像媒體和互聯網，越來越多地體現到了各種展教內容之中。近年來大家都接受了信息化社會的宣傳，所謂“信息化”，是社會無處不在地體現出了電子信息技術的應用，如家庭信息自控、汽車電子、辦公自動化等等。
目前，國內外科技館中電子信息技術的應用主要在3方面：
（1）比較廣泛地利用虛擬現實技術制作一些展項，如模擬飛機、汽車、輪船駕駛、各種災變的演示等；
（2）制作數字科技館的課件與科技館的實物展教內容，同時向觀眾提供服務，山東科技館就對此進行了有力度的探索；
（3）構建網絡平臺，給觀眾提供上網條件或上網查詢，或者在自建局域網內參與預先設計的科技方面的問題討論，歐美一些國家的科技館開通了網上功能，可以提供互相查詢、查閱館藏資料等服務項目
武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產品服務包括科技館展品、科普產品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設計、教具、早教科技產品、科學diy、科普展品研發(fā)、科技模型設計制作等，歡迎咨詢洽談！
隨著社會的發(fā)展，教育的范圍已經超出了校園教育的范圍，逐漸向全民教育發(fā)展，從而提出了終身教育理念，社區(qū)科技館設計制作，我國在教育政策和制度上對終身教育理念也給予了相應的規(guī)定，社區(qū)科技館制作公司，要將終身教育作為21世紀教育振興行動計劃中的一項目標提出來，并建立一體化的教育系統(tǒng)。在終身教育理念下創(chuàng)建學習型社會，并提高全民素質的條件下，學校與科技館的作用不可忽視，科技館活動進校園有十分重要的意義。
如果需要建設校園科技館，歡迎與我們大成美育聯系，我們將為貴單位出具1優(yōu)的校園科技館建設方案，期待您的來電
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通過開展科普場館科學教育項目培育工作，引導和鼓勵科技館、科技類博物館、全國科普教育基地和青少年校外活動場所設計開發(fā)和組織實施青少年科學教育項目，豐富活動內容與形式，拓展科學教育功能，促進校內外科學教育的有效銜接，為廣大青少年提升科學素質提供更多的機會與途徑。
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