模型構(gòu)成形式
模型構(gòu)成形式分為實體模型（擁有體積及重量的物理形態(tài)概念實體物件）及虛擬模型（用電子數(shù)據(jù)通過數(shù)字表現(xiàn)形式構(gòu)成的形體以及其他實效性表現(xiàn)）。
模型展示形式分為平面展示和立體展示。
實體模型
從表現(xiàn)形式分為靜模（物理相對靜態(tài)，本身不具有能量轉(zhuǎn)換的動力系統(tǒng)，不在外部作用力下表現(xiàn)結(jié)構(gòu)及形體構(gòu)成的完整性）、助力模型（以靜模為基礎(chǔ)，可借助外界動能的作用，不改變自身表現(xiàn)結(jié)構(gòu)，通過物理運動檢測的一種物件結(jié)構(gòu)連接關(guān)系）以及動模（可通過能量轉(zhuǎn)換方式產(chǎn)生動能，在自身結(jié)構(gòu)中具有動力轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，在能量轉(zhuǎn)換過程中表現(xiàn)出的相對連續(xù)物理運動形式）。
虛擬模型
分為虛擬靜態(tài)模型、虛擬動態(tài)模型、虛擬幻想模型。
自己拉自己：本展品包含2組自升座椅，讓觀眾自身體驗滑輪組的作用。定滑輪只改變力的方向，但不省力;動滑輪可以很省力，拉起自己很容易，定動滑輪組來提升物體，既改變力的方向又省了力；省多少力與通過動滑輪繩索的股數(shù)由關(guān)
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針幕：本展品形象展示了像素的概念，即任何一副畫面或造型都是有多個點元素構(gòu)成的。像素數(shù)量越多，可顯示的信息就多，顯示的圖像就越好，分辨率越高，像素就越小。觀眾可以用身體的任何部位去接觸釘板上的模型針，于是在釘板上就出現(xiàn)了觀眾身體某一部位的圖案。觀眾推動在釘板后的背板可以使模型針復(fù)位，暖場道具，觀眾松手，背板自動回到起始位置，開始下一次操作。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動為條件來設(shè)計與布置科學(xué)場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的情1趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺。
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