擁有可折疊機翼的殲-15在外形上與俄制蘇-33非常相似，但殲-15融合了殲-11B的技術。在殲-11的基礎上新增鴨翼、配裝2臺大功率發動機，實現了機翼折疊，全新設計了增升裝置、起落裝置和攔阻鉤等系統，使得飛機在保持優良的作戰使用性能條件下， 實現了著艦要求的飛行特性。
館場設置
科學技術館的主要教育形式為展覽教育，通過科學性，趣味性相結合的展覽，反映科學原理及技術應用。科學技術館鼓勵公眾動手探索實踐，不僅普及科學常識，而且注重培養觀眾的科學思想、科學方法和科學精神。
科學技術館在開展展覽教育的同時，還組織各種科普實踐活動，并經常舉辦面向公眾的科普講座。
武漢大成美育科技開發有限公司提供的產品服務包括科技館展品、科普產品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設計、教具、早教科技產品、科學diy、科普展品研發、科技模型設計制作等，歡迎咨詢洽談！
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
感知與思維:通過一系列感知活動,將腦科學、心理學等內容巧妙地結合起來,使觀眾認識大腦,探索感知與思維的神秘領域。數字家庭體驗館:讓公眾體驗數字技術在生活中的應用，了解當前信息化發展趨勢，室外的科學探索樂園:“室外的科學探索樂園”是廣東科學中心主樓周邊鑲嵌了許多互動展項的室外園林，讓觀眾在開闊地以異于室內常規的方式體驗科學，是科學中心的亮點展區之一.
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在缺乏一個系統的前期規劃設計、土建設計（考慮后續布展和展項安裝）后進行草率招標。政w府財政大額支出，沒有得到期望的效益。這種問題需要行業人士來探討解決問題。在這種比較混亂的建造科技館的局面下，上海易道展示單位針對科技館的建設理念和建設規則，總結出了一套《科技館建設一體化通則》，針對科技館的前期規劃、土建建設、布展裝飾、傳統基礎展項創作、大型多媒體展項創作、4D影院、兒童類展項定做、后續運營及維護等一系列問題作出總結。
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