武漢大成美育科技開發(fā)有限公司是一家新型專業(yè)生產科普展品、科技館展品和科學探究等產品的企業(yè)。武漢大成美育科技有限公司提供的產品服務包括科技館展品、科普產品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設計、教具、早教科技產品、科學diy、科普展品研發(fā)、科技模型設計制作等,歡迎咨詢洽談!
研學,即研究性學習 ,國際上統(tǒng)稱探究式學習,是指以學生為中心,在教師和學生共同組成的學習環(huán)境中,基于學生原有的概念,讓學生主動提出問題、主動探究、主動學習的歸納式學習過程。研學旅行即是“研究性學習”和旅行體驗相結合的校外教育活動,是學校教育、社會教育、家庭教育相銜接的實踐性學習形式,通過“教學做合一”的理念、方法和模式,根據(jù)孩子的成長規(guī)律和特點,設計實施不同學段的研學課程,培養(yǎng)孩子科學思維方式和學習能力,培養(yǎng)學生良好思想品德和健全人格,實現(xiàn)素質教育的目標。
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如何對學生的研究性學習過程及結果進行評價,盡管有不少學者做過一些探討,提供了一些策略和方法(如根據(jù)學生完成探究任務的實際表現(xiàn)來進行評價,采用表現(xiàn)性評價或檔案袋評價等),但這些策略與方法在實踐上往往難以操作,實施起來費時費力,要求評價者具有較高的評價素養(yǎng)。
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中小學生研學旅行是一個多學科融合的教學模式,是學生行走的課堂、校外課堂、大自然課堂。其基本要素是:研學基地的開發(fā)、研學課程的設計、研學導師的培訓、研學旅行綜合評測。研學導師培訓和課程開發(fā)是保證研學旅行質量的兩個關鍵因素。