從本質上說，科學普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同于學校教育，也不同于職業教育，其基本特點是：社會性、群眾性和持續性。科學普及的特點表明，科普工作必須運用社會化、群眾化和經常化的科普方式，充分利用現代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體，不失時機地廣泛滲透到各種社會活動之中，才能形成規模宏大、富有生機、社會化的大科普。現代科學技術是一個極其龐大而復雜的立體結構體系，具有豐富的內涵和多種社會職能。在科普工作中，既要注重科技知識的外在功利，又不可忽視其內在的科學思想、科學方法和科學精神。在知識信息中含有的四個不同層次（即數據、信息、知識和智能）中，占據高層次的智能，才是構成人們科學文化素質的具活性的重要素質。而這對身處不同崗位的各級領導干部和科技工作管理者來說，尤為重要。
光壓風車
探究課題：
1、了解光具有能量和動量。
2、了解不同顏色的表面對光的吸收率不同。
3、了解太陽能的應用。
觀眾打開臺燈，燈光照射在玻璃罩上，里面的十字架會自動開始轉動。這是為什么呢？因為黑色吸收所有的可見光，而白色反射所有的可見光。這樣光對黑白兩面所產生的壓力差就使得風車轉動，現在這一技術已經應用到太空飛船上，飛船利用太陽光對太陽帆的壓力來推動飛船。
斯特林發動機
是通過氣體受熱膨脹、遇冷收縮而產生動力的。這是一種外燃發動機，使燃料連續地燃燒，膨脹空氣（或氦氣或氫氣）作為介質使活塞運動，膨脹氣體在冷腔冷卻，反復地進行這樣的循環過程。
自己調音科教游樂設備 科普器材科技展品
自己調音 難度等級 12級
建議制作規格:1000X1500X1500
原理:這個展品和大家都很熟悉的樂器笛子很像，氣吹到不同長短的口上，出現了不同頻率的聲音，怎么樣，是不是很想體驗一下！
主要結構件:吹風機
電源:220伏,200瓦
水源:無
潛望鏡
（科學原理：光的反射）
展示說明：
當你將雙眼從前面的窗口向里望進去，你會看到正前方被高于自身物體遮擋住的原本看不到的東西。
能源要求：不需要用電
參與方式：獨立參與
主要材料：玻璃鏡
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