暖場(chǎng)活動(dòng)難做主要是因?yàn)轭l度太高,導(dǎo)致活動(dòng)缺乏新意,人群失去了新鮮感,所以活動(dòng)內(nèi)容關(guān)鍵,要有創(chuàng)意和話題性,除了DIY我們還可以做什么活動(dòng)呢?
運(yùn)動(dòng)類活動(dòng):運(yùn)動(dòng)是一種時(shí)尚
如今運(yùn)動(dòng)是一種時(shí)尚,運(yùn)動(dòng)類活動(dòng)參與熱情都很高,比如萬科的樂跑活動(dòng),參與者熱情高傳播周期長(zhǎng),形成很強(qiáng)大的社交自傳播效應(yīng)。如果經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地限制,也可以舉辦一些簡(jiǎn)單的,針對(duì)嬰兒可以搞寶寶爬爬大賽,針對(duì)兒童可以舉辦親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),針對(duì)青年情侶可以舉辦一些浪漫有趣的比賽,之前有滾床單比賽、接吻比賽或相親活動(dòng),針對(duì)中年人可以舉辦室內(nèi)高爾夫,針對(duì)老人可以舉辦廣場(chǎng)舞大賽等等。此外,還可以把運(yùn)動(dòng)和促銷結(jié)合起來,有樓盤曾經(jīng)舉辦過跳遠(yuǎn)抵房款,引發(fā)熱議。
人力資源模型企業(yè)所使用的資源有多種,但“一切物的因素只有通過人的因素才能加以開發(fā)利用”,因此,“人”才是其中寶貴的資源,這一點(diǎn)已經(jīng)得到了普遍的認(rèn)同。基于這樣的共識(shí),人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,“管理的本質(zhì)就是管人”,從而,以人為中心的管理成為現(xiàn)代管理的共同發(fā)展趨勢(shì),人力資源管理成為企業(yè)管理核心的內(nèi)容。
第1一種是內(nèi)力,就是工自身具備更好的為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的能力和內(nèi)驅(qū)力。
第二種是拉力,就是牽拉和引導(dǎo)員工有方向、有目標(biāo)地努力工作、提升能力,相當(dāng)于有人在前面牽引他前進(jìn)。拉力的實(shí)施,主要靠牽引機(jī)制,核心是企業(yè)文化體系和培訓(xùn)開發(fā)體系,另外還有崗位說明書、任職資格標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)生涯體系等。
第三種是控制力,就是監(jiān)督和檢查員工努力的程度、工作的效果,約束前進(jìn)的路徑,修正員工前進(jìn)的方向。相當(dāng)于有人在旁邊督促和導(dǎo)正他前進(jìn)。控制力的實(shí)施,主要靠約束機(jī)制,核心是績(jī)效考核體系,另外還有員工行為規(guī)范,任職資格體系等。
第四種是壓力。就是施壓和鞭策員工,淘汰工作成績(jī)不佳、難以提高能力或主觀上工作不努力的員工。壓力的實(shí)施,主要靠競(jìng)爭(zhēng)淘汰機(jī)制,核心是末位淘汰制度和競(jìng)爭(zhēng)上崗制度,另外還有人員退出制度、能力素質(zhì)測(cè)評(píng)等。
第五種是推力,就是推動(dòng)和激勵(lì)員工不斷提高自己的能力,持續(xù)努力地工作,相當(dāng)于有人在后面推動(dòng)他前進(jìn)。推力的實(shí)施,主要靠激勵(lì)機(jī)制,核心是薪酬激勵(lì)體系的設(shè)置,另外還有授權(quán)設(shè)置、職業(yè)生涯管理等。
萬有引力:鋼球沿漏斗邊緣的切線逐個(gè)拋出后,暖場(chǎng)道具,在重力作用下,球以漏斗中心為焦點(diǎn),沿漏斗狀曲面作橢圓軌跡運(yùn)動(dòng),形象地模擬在太陽(yáng)系引力場(chǎng)中行星繞太陽(yáng)運(yùn)行的狀況。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普?qǐng)鏊约皬V大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動(dòng)中心和科普活動(dòng)等基層為載體,以科普?qǐng)鏊椭行W(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動(dòng)為條件來設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場(chǎng)館,在輕松愉快的游樂氛圍中,培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的情1趣,為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺(tái)。